大伙是否也感觉托福英语学习非常有困难程度呢?特别在阅读当中。铺天盖地的文章放在大家面前这个视觉冲击一下就丧失了看下去的欲望。托福考试阅读是突破的重点，想提升托福考试阅读成绩就来这类考试阅读方法吧!
掌握剖析托福阅读长难句
理解长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。刚开始，大家会明显感觉到，有的考试真题中的句子里明明每一个单词都很了解，但我需要要反复看3-5遍以上，才能最好的理解它，有些时候看了后面忘了前面，看了这句，忘了上句，费时不说还做不对题目。
其实，这和大家平常的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。大家的语法常识储备不少，但欠缺练习把语法常识运用到长难句的理解中。
语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，大家的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中，定语的地方和形式变换不少，给大家设置了不少的阅读障碍。
举例
A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance.
主干：
A series of mechanical improvements finally producedan instrument capable of myriad tonal effects，
注意1：continuing well into the nineteenth century 目前分词短语，修饰前面的名词improvements
注意2：including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finest quality 依旧是目前分词短语，修饰前面的名词improvements。说这类改变包含什么。这里包含的内容是including the introduction与the perfection。
注意3：from…to… 修饰说明an instrument capable of myriad tonal effects 中的effects有什么。
类似的句子
In the seventeenth century the organ, the clavichord, and the harpsichord became the chief instruments of the keyboard group, a supremacy they maintained until the piano supplanted them at the end of the eighteenth century.
一级结构：the clavichord, and the harpsichordbecamethe chief instruments of the keyboard group
二级结构：a supremacy theymaintained
三级结构：until the pianosupplantedthem at the end of the eighteenth century
注意：a supremacy they maintained用来修饰说明主句中the chief instruments of the keyboard group。
考生们在通过系统的语法学习后，再把它借助到剖析和理解考试真题中的长难句，达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。
托福阅读考察的文章来自大学中的课本，课本中的文章都是说明文，这就意味着大家可以通过相对稳定的结构找到主旨，通过精读相应背景下的文章，可以学会各种背景的核心场景词语。
怎么样通过精读不断提高阅读能力呢?
在阅读当中，精读和泛读都是尤为重要的。不少同学做了不少TPO，但并没准时的总结和精读。假如只不过一味刷题，而不回头看都存在什么问题，也不了解我们的问题到底在哪，那读十篇文章，还不如读一篇文章十遍。
精读的要素：
词：专门总结、整理出你文章中不认识的单词并记忆。
句：用word文档或者是软件整理出文章中读不懂的句子，这是长难句的理解，提升你阅读速度非常重要的一点;也可由讲课老师指定长难句材料作为训练内容。
段：概括出这个段落大意。对于阅读，这是基本的能力素养;对于考试，这是做对多选题有非常大的提示用途。
正确选项：剖析正确选项为何对，你要想了解，在原文中画出答案的依据，在比较选项，领会ETS是怎么样改写原文的。
达成托福阅读词语需要
对于阅读部分的单词，单词意思放在第一，而不是拼写和发音，也就是说在前几遍的背诵中，仅需做到看到单词，飞速反应出意思即可。应该注意的是反应时间超越2秒的，都算是没背下来，由于在托福阅读中，大家的阅读量非常大，要想做完题目，阅读速度要在100words/min，没很久给大家考虑单词的意思，所以要十分熟知单词、反应快。
很多、多次、重复背诵，不要一个单词盯很长时间。譬如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，如此的背诵办法比每一个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有益于大家集中精力，也困难产生倦怠感。
根据记忆曲线，对于背过的单词要有计划的按期重复，大家才能把单词从大家大脑中的迅速记忆区挪到长期记忆区。譬如早上背了10个单词重复了3遍，这类单词只不过暂时留在了迅速记忆区，伴随时间的推移，比较容易会遗忘，那样大家可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍，两天将来再复习一遍，一周将来再复习一遍，这类单词就渐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担忧，这是正常现象，慢慢重复你会发现忘记的愈加少，记住的愈加多。
托福英语学习的内容还有不少，期望大伙可以好好来认识。当然假如想系统提高的话，也可以来网校继续学习。假如你对英语学习有兴趣，想要深入学习，好了解沪江网校精品课程，量身打造高效好用的个性化学习策略，专用督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。